Postingan

Menampilkan postingan dari Maret, 2024

Koneksi Antar Materi Modul 1.1 - Kesimpulan dan Refleksi CGP angkatan 10

Gambar
  Koneksi Antar Modul 1.1. By : Ira  Ketika mendengar nama Ki Hajar Dewantoro (KHD), pastinya pikiran kita langsung tertuju pada istilah  Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mbangun Karso dan Tut Wuri Handayani .  Ing Ngarso Sung Tulodo  artinya di depan memberikan teladan;  Ing Madyo Mbangun Karso , artinya di tengah memberi semangat dan  Tut Wuri Handayani  artinya di belakang memberi dorongan. Ketika melihat ke belakang, saya tahu betul ungkapan KHD di atas namun belum menjiwai dan mengamalkannya dalam peran saya selaku seorang guru. Jika saya menelisik lebih dalam tentang Pemikiran KHD dalam modul 1.1 Program Guru Penggerak (PGP), saya harus mengakui bahwa ada banyak anggapan yang saya yakini sebelum mempelajari modul ini antara lain:  Pertama, memandang anak-anak sebagai gelas dan kertas kosong.  Untuk diketahui bahwa saya adalah seorang guru fisika. Fisika termasuk dalam pelajaran yang sulit bagi siswa. Atas dasar ini, saya meyakin...
Gambar
Jurnal Refleksi Dwimingguan Calon Guru Penggerak Angkatan X Modul 1.1. Siti Juhairiah, S.Ag, CGP Angkatan X Jurnal Refleksi dwi mingguan ini dibuat untuk melengkapi  salah satu tugas calon guru penggerak. Sebagai calon guru penggerak saya akan merefleksikan  seluruh rangkaian kegiatan selama mempelajari modul 1.1. yaitu tentang Filosofis pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang Pendidikan. Dalam mengerjakan tugas ini saya menggunakan model refleksi yang dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway , melalui pertanyaan sebagai berikut : Facts (Peristiwa) : Ceritakan pengalaman Anda mengikuti pembelajaran pada minggu ini atau pada saat aksi nyata ke dalam kelas? Apa hal baik yang saya alami dalam proses tersebut? Ceritakan juga hambatan atau kesulitan Anda selama proses pembelajaran pada minggu ini? Apa yang saya lakukan dalam mengatasi kendala tersebut? Feelings (Perasaan) : Bagaimana perasaan Anda selama pembelajaran berlangsung? Apa yang saya rasakan ketika menerapkan aksi nyata ke d...